Cecilia González

En mis clases primeramente converso con las familias de los alumnos para conocer las inquietudes que existen y las metas que se trazarán; lo que desean que el niño o niña trabaje específicamente (atención, técnicas de estudio, repaso, realización de tareas domiciliarias, dificultad en alguna asignatura en particular, entre otros), y planifico cada sesión de acuerdo con las necesidades de ese alumno/a, intentando darle al tiempo que pasamos trabajando juntos, una impronta afectiva, de contención, y con propuestas interesantes, que hagan ameno el rato de clases.
Tengo 25 años de recibida en los IINN y he trabajado en diferentes escuelas y jardines de infantes públicos y privados, por lo que conozco bien la forma en la cual los niños y niñas aprenden, las dificultades con las que en general se encuentran en este proceso, y los estímulos que en la sociedad actual redoblan el desafío de la enseñanza institucional, que -muchas veces- pierde su "atractivo" frente a propuestas más llamativas.
Consultame sin compromiso, y pensamos en conjunto una estrategia para ese niño o niña que está teniendo algún inconveniente con sus clases.