Aldo Boris Niz

La metodología es en línea. Consiste en encuentros programados con metas a cumplirse en cada encuentro alineadas con un objetivo mayor. En un primer encuentro o antes del primero también se puede pactar una entrevista o la solicitud de la información sobre la necesidad del estudiante o aprendiz atendiendo al ¿Por qué cree que necesita la clase?. Con esta información acordamos un objetivo y metas para conseguir el mismo.
La metodología incluye teoría y práctica de manera de validar y fortalecer el conocimiento.
De acuerdo al objetivo y las metas pactadas, será la cantidad de encuentros estimados. Cada encuentro tiene un momento previo a cargo del estudiante o aprendiz (preparación) y un momento posterior (autoevaluación)-
Cada encuentro comienza con un repaso y momento para evacuar dudas por parte del estudiante. En un segundo momento se introduce la propuesta para ese encuentro específico rescatando los conocimientos previos y contrastándolos con el material preparado para dicha instancia.
En el momento final de cada encuentro se realiza un breve cuestionario sobre lo tratado y se hace hincapié sobre la autoevaluación post encuentro.
En mi experiencia, y en cuanto al espacio tecnológico es fundamental aprender sobre el saber hacer, ya que los contendidos van variando al ritmo mismo de los avances tecnológicos. No obstante considero importante establecer pilares que básicos sobre los que se apoyan los nuevos conocimientos y los nuevos procederes para alcanzarlo, asimilarlo y aplicarlo. Una de mis metas como docente es que el aprendiz o estudiante haga propio su nuevo aprendizaje y ya no dependa de volver a buscarlo o construirlo.