Santiago Galvis González

Soy ingeniero civil con más de seis años de experiencia en el sector de la construcción, durante los cuales he participado en distintas etapas del proceso constructivo, desempeñándome como residente y supervisor de obra en proyectos de infraestructura y edificación. Esta trayectoria me ha permitido desarrollar una visión integral del quehacer ingenieril, desde la concepción técnica hasta la ejecución en campo, con un fuerte énfasis en la calidad, la seguridad y el cumplimiento normativo.

En los últimos cuatro años, he profundizado mi especialización en diseño y cálculo estructural, aplicando de forma constante los principios fundamentales de la física, la estática, la resistencia de materiales y el análisis estructural. Esta experiencia práctica me ha dotado de una comprensión profunda y contextualizada de los conceptos que sustentan las asignaturas técnicas del pregrado en ingeniería.

Paralelamente, llevo más de tres años ejerciendo como docente universitario, impartiendo cursos en áreas clave del currículo de ingeniería civil y carreras afines. Mi labor docente se centra en materias como física mecánica, estática, dinámica, resistencia de materiales, análisis estructural, mecánica de sólidos, diseño estructural en concreto y acero, y tecnología de la construcción. En cada una de estas asignaturas, busco integrar la teoría con la práctica real, utilizando ejemplos, casos de estudio y situaciones reales extraídas de mi experiencia profesional para hacer los contenidos más comprensibles, relevantes y significativos.

Mi enfoque pedagógico se basa en la claridad conceptual, el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el desarrollo de la intuición técnica. Creo firmemente que entender el "por qué" detrás de las ecuaciones es tan importante como saber aplicarlas. Por eso, fomento en mis estudiantes la capacidad de modelar, analizar y proponer soluciones con criterio, siempre con conciencia del impacto que sus decisiones tendrán en la seguridad, funcionalidad y sostenibilidad de las obras que diseñarán o construirán en el futuro.

Me apasiona formar ingenieros no solo con sólidos conocimientos técnicos, sino también con sentido ético, responsabilidad social y compromiso con la excelencia. Esta visión la traslado a cada clase, taller o proyecto académico en el que participo.

Actualmente, estoy abierto a nuevas oportunidades docentes, colaboraciones institucionales, desarrollo de material académico o participación en proyectos educativos que fortalezcan la formación técnica de futuros ingenieros, desde una perspectiva rigurosa, aplicada y profundamente humana.