Profesor Alejandro Arredondo

Mi trayectoria profesional combina habilidades técnicas sólidas en programación ( PHP, Java, Python, C++, entre otros), gestión de bases de datos (MySQL, SQL Server) y desarrollo web, con experiencia en liderazgo de equipos, resolución de problemas complejos y administración de proyectos en sectores como energía renovable, automatización industrial y educación tecnológica.

En roles previos, como Desarrollador FullStack Jr. en Sistematizando y Coordinador de trabajos eléctricos en Electricidad Integral y Servicios, he demostrado capacidad para optimizar procesos, implementar soluciones innovadoras y colaborar en entornos multidisciplinarios. Además, mi experiencia docente en instituciones como la Universidad Autónoma de Aguascalientes y la Universidad Politécnica del Bicentenario me ha permitido desarrollar habilidades comunicativas y pedagógicas para transmitir conocimiento técnico de manera efectiva.

A lo largo de mi carrera, he integrado metodologías educativas innovadoras como el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) en proyectos de robótica, automatización y energías renovables. En mi rol como Gerente STEM en Instituto Sanford, diseñé programas educativos que combinan:

Aprendizaje basado en proyectos (ABP) para desarrollar soluciones tecnológicas reales
Enfoque maker para fomentar la creatividad y prototipado rápido
Integración de herramientas digitales (Arduino, Vex Robotics, plataformas LMS)
Evaluación por competencias con rúbricas personalizadas
Como Desarrollador FullStack Jr., he aplicado esta misma mentalidad interdisciplinaria para:
Crear sistemas web interactivos con enfoque pedagógico
Implementar soluciones tecnológicas que optimizan procesos educativos y empresariales
Colaborar en equipos multidisciplinarios usando metodologías ágiles
Mi experiencia en gestión de proyectos energéticos (Sempra Infraestructura, IENova) y docencia universitaria me ha permitido desarrollar una combinación única de habilidades técnicas y blandas, destacando:
Capacidad para simplificar conceptos complejos para diversos públicos
Diseño de experiencias de aprendizaje activo y colaborativo
Integración de tecnologías emergentes en entornos educativos y productivos