Mi interés se centra en el acercamiento a modelos contemporáneos de aprendizaje y en la comprensión del contexto desde el cual se producen los discursos formativos; es decir, en la ampliación de mi perspectiva y criterio profesional, evitando posiciones reduccionistas y privilegiando la evaluación, el análisis y la reflexión sobre los contenidos y su impacto tanto en el ámbito educativo como en e...
Mi interés se centra en el acercamiento a modelos contemporáneos de aprendizaje y en la comprensión del contexto desde el cual se producen los discursos formativos; es decir, en la ampliación de mi perspectiva y criterio profesional, evitando posiciones reduccionistas y privilegiando la evaluación, el análisis y la reflexión sobre los contenidos y su impacto tanto en el ámbito educativo como en el social.
Por ello, mi objetivo principal es incrementar el interés de los alumnos y, simultáneamente, facilitar la transferencia de estos aprendizajes a sus contextos específicos de actuación, contribuyendo así a una comprensión más sólida de los temas que se impartan en la materia.
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