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El enfoque académico esencial en mis clases es el Enfoque Orientado a la Acción (Action-oriented approach) del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), basado en Task-based learning. Se acompaña del Marco de Desarrollo de Habilidades para la Vida de Cambridge (LCFC).

Como historiadora interdisciplinaria y docente de inglés, me especializo en formación docente y diseño curricul...
El enfoque académico esencial en mis clases es el Enfoque Orientado a la Acción (Action-oriented approach) del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), basado en Task-based learning. Se acompaña del Marco de Desarrollo de Habilidades para la Vida de Cambridge (LCFC).

Como historiadora interdisciplinaria y docente de inglés, me especializo en formación docente y diseño curricular alineado al MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas). Inspirada en la pedagogía de N.F.S. Grundtvig, utilizo la narrativa y la historia para fomentar la identidad y el bienestar colectivo. Enfocada en el uso de la comunicación mediadora, creo entornos transformadores que integran habilidades del siglo XXI, inteligencia cultural y agencia individual en el desarrollo del potencial del estudiantado como ciudadanos globales activos.
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