Historiador por la Universidad de Guadalajara, me he desarrollado dentro del campo docente por dos años, he colaborado en galerías y centros culturales; así como en actividades relacionadas al mundo del cine.
Maestro en historia del arte, en la universidad de la sorbonne en París, enfocandome en temas de arquitectura y patrimonio cultural.
Creo en entender la historia de una manera distinta, ce...
Historiador por la Universidad de Guadalajara, me he desarrollado dentro del campo docente por dos años, he colaborado en galerías y centros culturales; así como en actividades relacionadas al mundo del cine.
Maestro en historia del arte, en la universidad de la sorbonne en París, enfocandome en temas de arquitectura y patrimonio cultural.
Creo en entender la historia de una manera distinta, cercana, en ver como el arte nos habla de un periodo histórico; confio en nuevas maneras de aprender nuestro pasado y de analizar nuestro presente.
En mi experiencia, he disfrutado mucho el dialogo y el debate con mis alumnos, ver crecer en ellos una mente critica, que contradice su realidad para crear nuevos panoramas, creo en esa relación entre maestro y alumno, donde el maestro es solo un guia que ayuda a formar a un alumno como individuo en una sociedad, y no como un ente que solamente le ofrece información a retener.
Me gusta adaptar mis mecanismo a la forma en que los alumnos construyen su aprendizaje, adaptarme segun como ellos puedan comprender mejor los temas, alejarme de esta escuela normativa, catedratica, rigida, que no permite un desarrollo pleno en los estudiantes, me gusta hacer practicas mis clases, que relaciones su pasado con el presente, y que puedan entender como mucho de lo que hoy vivimos está relacionado en la manera que se formó en el pasado
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