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Rolando Palacios
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Clases de Inteligencia artificial
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IA en Educación y procesos de trabajo en instituciones

Descripción del anuncio
En el marco de la actual transformación digital, este curso ofrece una propuesta metodológica y técnica para integrar la Inteligencia Artificial Generativa (GenAI) de manera estratégica y ética en los entornos laborales y educativos. A partir de la vasta experiencia del consultor Rolando Palacios en el diseño de planes formativos basados en competencias para organismos como la UNESCO, el BID y el SENCE, el programa busca cerrar la brecha digital mediante el fortalecimiento de habilidades críticas para el siglo XXI.
Objetivos del Aprendizaje
• Dominar herramientas de GenAI: Utilizar de forma avanzada modelos de lenguaje como Gemini, ChatGPT, Claude y Mistral para la optimización de tareas.
• Innovar en la docencia: Diseñar prácticas pedagógicas mediadas por IA, incluyendo la redacción de prompts, la creación de contenidos personalizados y el diseño de evaluaciones automatizadas.
• Optimizar procesos de trabajo: Analizar oportunidad de IA para mejorar la eficiencia operativa y la toma de decisiones informada.
• Adoptar una perspectiva ética: Integrar la IA bajo el enfoque de "aceptación situada", considerando las implicaciones sociales y experienciales en el aula y la oficina.
Estructura de Contenidos
1. Fundamentos y Ecosistema de la IA: Introducción a la IA Generativa y modelos LLM.
2. Ingeniería de Prompts y Búsquedas: Técnicas para la comunicación efectiva con la IA.
3. IA en la Gestión Educativa: Diseño de actividades de aprendizaje activo, apoyo tutorial y retroalimentación mediante IA.
4. IA en el Mundo del Trabajo: Automatización de procesos, análisis cualitativo y visualización de datos.
Metodología El curso emplea una metodología activa y e-learning, facilitando la transferencia de conocimiento mediante talleres prácticos y simulaciones en entornos virtuales como Moodle o Teams. Se enfoca en el "aprender haciendo", asegurando que cada participante desarrolle soluciones aplicables a su contexto real.
Dirigido a Docentes de educación superior y técnica, directivos de instituciones públicas y privadas, consultores y profesionales en transición hacia la economía digital.
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