Frank Soto Ocampo

Clases de:
Comunicación Escrita y Procesos Lectores. Aprendizaje Autónomo. Fundamentos Epistemológicos de la Comunicación. Producción Sonora. Gramática. Producción Textual. Introducción a la Investigación. Comunicación Educativa. Comunicación y Desarrollo. Diseño y Formulación de Proyectos. Investigación Cualitativa. Ética Profesional. Opción de Grado. Modelos de Comunicación. Semiótica. Teorías de la Comunicación. Literatura Contemporánea. Crítica y Argumentación. Métodos I (investigación cualitativa). Introducción a la Investigación en Comunicación. Investigación en Comunicación. Opción de Grado. Investigación y Desarrollo. Lingüística del Texto. Comunicación y Acción Colectiva. Historia Política Económica del Siglo XX. Fundamentos Epistemológicos de la Comunicación. Redacción Publicitaria y Mediática. Psicología y Sociología Publicitaria. Semiología Comunicacional y Publicitaria. Teorías de la Comunicación I y II. Historia y Géneros Cinematográficos. Fotografía Básica y Fotografía Creativa. Pensamiento Crítico (Diseño Gráfico). Técnicas de Lectura, Redacción, Comunicación No Verbal, Vocalización, Oratoria, Exposición, Sustentación, Manejo de Público, Montaje de Presentaciones en PowerPoint y Prezi. Clases Interactivas y Multimediales. Comunicación Asertiva, Inteligencia Emocional y Resolución de Conflictos. Ambientes de Aprendizaje. Análisis de Resultados en Investigación. Didáctica del Lenguaje en la Educación Infantil. Didáctica del Pensamiento Lógico Científico. Diseño Metodológico de la Investigación. Mediaciones Tecnológicas en Educación. Modelos Pedagógicos. Lenguajes y transformación de ambientes. Investigación educativa. Construcción y evaluación de proyectos.


Estudios:
Pregrado: Comunicación Social y Periodismo.
Posgrado: Magister en Comunicación Educativa.

Metodologías:
Aprendizaje Basado en Proyectos.
Aprendizaje Basado en Problemas.
Aprendizaje Basado en Investigación.
Aprendizaje Basado en Casos.
Aprendizaje Basado en Retos.
Aprendizaje Basado en Diseño de Pensamiento.
Metodología Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM).
Metodología Aprehender a Aprehender.

Contenido o Dinámica de las Clases:
Encuentros Experienciales.

Experiencias:
19 años como docente universitario.
Distribuidos así: 8,5 años en Diseño Gráfico, 9,5 años en Comunicación Social y 1 año en Licenciatura en Educación.