Tengo 25 años de experiencia en hacer sencillo lo que parece complejo a los alumnos mí metodología de la enseñanza parte por establecer una relación comunicacional con el alumno acorde a la cuál nos entendamos, eliminando confusiones. Resolvemos dudas de vocabulario, analizamos textos, ensayamos procesos de síntesis e integración en los temas para evitar el memorismo y lograr significatividad y...
Tengo 25 años de experiencia en hacer sencillo lo que parece complejo a los alumnos mí metodología de la enseñanza parte por establecer una relación comunicacional con el alumno acorde a la cuál nos entendamos, eliminando confusiones. Resolvemos dudas de vocabulario, analizamos textos, ensayamos procesos de síntesis e integración en los temas para evitar el memorismo y lograr significatividad y auténtica retención de lo fundamental.
La enseñanza de lo específico busco encuadrarla en grandes esquemas conceptuales (geográficos, históricos, sociales, culturales) para evitar la acumulación de datos incongruentes y abstractos. Corrijo la redacción para que el alumno tenga presentaciones con excelencia académica y sin faltas de ortografía. Agrego tips de alfabetización digital para el desarrollo de habilidades informacional e hipertextualidad.
En caso de ser necesario, podemos trabajar sin ninguna dificultad textos en inglés ya que poseo un nivel avanzado en la comprensión del idioma. Explico a los alumnos la manera en que pueden elaborar esquemas que le permitan exponer sus conocimientos ante un tribunal del modo más correcto y eficaz, evitando olvidos y desarrollando lo que saben. También enseño a armar respuestas apropiadas y convincente ante las cuestiones que los profesores universitarios puedan solicitar, respuestas que recojan momentos de análisis, selección de contenidos, integración conceptual y los sintetice, facilitando así su corrección.
Explico al alumno como desarrollar habilidades metacognitivas, tan valoradas en la actualidad en los ámbitos académicos, mediante expresiones autoevaluativas y autocríticas.
Ofrezco, por tanto, la posibilidad de desarrollar un conjunto de habilidades relacionadas con las expectativas del ambiente universitario y académico.
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