Estephany Bone

Las matemáticas es la suma de las veces que intentamos resolver un problema, en la primera clase tenemos 5 min de diagnóstico con preguntas cerradas para determinar las fortalezas del alumno(a).
La experiencia me ha demostrado que si el niño(a) se siente obligado a aprender no avanza, en nuestras clases personalizadas progresamos paulatinamente con el estudiante a través de juegos didácticos y preguntas entretenidas de matemáticas para incentivar no solo su interés por aprender más sino mejor.
En cada clase se realiza una retroalimentación de lo aprendido en palabras que el estudiante tenga claro el concepto y su aplicación, con esto se consigue que el estudiante desee adquirir nuevo conocimiento sin que se vuelva monótono.