Actualmente he llegado a manejar grupos medianos, trabajando en un esquema de escuelas multigrado, encontrando distintas personalidades y formas de trabajo, además de trabajar de forma personal con alumnos con problemas de lectoescritura, a tal grado de llevar a cabo distintas dinámicas fuera de la planeación y el esquema previsto en el esquema escolar, de tal manera en la que busco un avance y a...
Actualmente he llegado a manejar grupos medianos, trabajando en un esquema de escuelas multigrado, encontrando distintas personalidades y formas de trabajo, además de trabajar de forma personal con alumnos con problemas de lectoescritura, a tal grado de llevar a cabo distintas dinámicas fuera de la planeación y el esquema previsto en el esquema escolar, de tal manera en la que busco un avance y aprendizaje significativo en los alumnos a mi mando.
Durante mi servicio social trabaje en primarias de rancherías o de difícil acceso, de tal manera que logre llegar al aprendizaje optimo de los alumnos, con una correcta y significativa colaboración con los padres de familia.
Mientras estudiaba mi licenciatura me encontré con posibilidades de trabajar, si bien no eran permanentes estuve trabajando como maestro sustituto en distintas áreas educativas, pasando de primaria, secundaria y por un breve momento preparatoria o bachiller, encontrando un correcto equilibrio entre la disciplina y la educación de los alumnos, incluso con momentos de pausas activas, de tal manera en que el alumnado se relaje y por supuesto continúe aprendiendo.
Siempre he sido alguien que busca retroalimentar y si algo no lo sé probablemente me acerque con una explicación breve, o si en realidad desconozco investigo para que la próxima sesión sea de mayor aprendizaje.
Aunque siempre busco un control total de la sesión, a veces dejo la libertad de mis alumnos para decidir sus aprendizajes, de tal manera que hago un análisis para así poder saber sus aspiraciones, sus gustos y poder llevar a cabo una clase satisfactoria para todos
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