Angelina Rodríguez Carrera

En mis clases lo primero es identificar y comprender el estilo de aprendizaje individual de cada estudiante para adaptar la enseñanza a sus necesidades biopsicosociales,esto es, en su entorno social , familiar y laboral.
Cuando sea necesario se aplican tests para ver evolución del PTI ( plan de trabajo individual),
También cuento con redes en Psicología y asistencia social si es necesario.
La clase es interactiva, con actividades y desafíos ( también si son propuestos por el estudiante) que fomentan la participación y el compromiso de los ellos, contando con retroalimentación según programa propuesto.
Ayudo a los alumnos a comprender y aplicar principios y técnicas para el desarrollo personal y profesional, enfocándose en sus necesidades y objetivos individuales, explorando valores, creencias y objetivos para identificar áreas de mejora.
Los planes de trabajo y su duración son desarrollados dependiendo de la necesidad y disposición de tiempo del alumno. Se hace un calendario con las fechas y horas necesarias para un buen desarrollo.
En resumen , mi trabajo se basa en una serie de metodologías centradas en la neurociencia y el aprendizaje activo. Primero,defino objetivos claros para cada función cognitiva que quiero trabajar ( como memoria, atención, visión o lenguaje). Luego utilizo una combinación de ejercicios estructurados, secuencias de actividades progresivas y material multimodal ( visuales, auditivos, etc) la dinámica es flexible, alternando momentos individuales con trabajo colaborativo, siempre priorizando un clima de confianza y relajado. Además ,adapto la dificultad al nivel del estudiante y evalúo constantemente para ajustar el ritmo y los contenidos.